各学院：

为进一步发挥“以赛促教、以赛促创、以赛促改、以赛促建”的作用，持续培育和激发教师教学创新力，为本学期开展的“第十届暨南大学本科课程教学竞赛”暨“第四届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛”培养和选拔人才，先决定举行珠海校区教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、赛事主题与目的

1. 赛事主题。

推动教学创新，培养一流人才。

二、赛事总体目的。

贯彻落实立德树人根本任务，发挥“以赛促教、以赛促创、以赛促改、以赛促建”的重要作用，深入推动高等教育教学改革，进一步提升教师整体教学创新力，不断促进“课程思政”建设、“四新”建设、现代技术与教育教学深度融合等教育教学改革，打造教师教学创新的标杆展示与交流平台，持续提高教育教学质量和人才培养质量。

二、赛事参赛条件、组织要求及赛制

1. 参赛条件

（一）以一门进入培养方案的本科层次课程参赛，参赛教师须是我校在职在岗教师，近5年来无教学事故或其他处分。

（二）以个人或团队形式参赛。若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。截至本学期末，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。教师可同时作为1门课程的主讲教师和另1门课程的团队成员参赛，但不能同时作为两门课程的团队成员参赛。

（三）以团队形式参赛时，主讲教师和团队成员须以参赛课程为纽带，与参赛课程有实质性联系，并对参赛课程建设和教学创新有一定的贡献；同时，主讲教师应有较高的课堂教学水平。

（四）参赛材料如弄虚作假或涉及知识产权纠纷，实行一票否决制。

二、赛事组织要求

请各教学单位积极组织，广泛动员教师参赛，并为参赛教师提供相关条件和赛前培训，每学院须推荐2名或以上教师参加校区竞赛。

各学院需高度重视参赛团队的团队构成，对照参赛条件、比赛内容和评价指标，指导参赛教师慎重挑选主讲教师及课程教学团队成员。

1.主讲教师和团队成员应以参赛课程为纽带，与课程建设、课程教学改革有实质性联系，都应对参赛课程的建设和教学创新有一定的贡献。

2.竞赛侧重参赛课程的教学创新。应择优推荐教学理念及思路明确、创新方法及途径清晰、创新成效显著、课堂教学综合能力强、有教学类建设立项或奖励、发表教研论文较多、人才培养成效显著等的教师（团队）。同时，主讲教师应有较高的课堂教学水平。

教学类奖励及建设立项应与参赛课程相关，包括：教学成果奖、一流本科课程、教学名师、教学竞赛获奖、规划教材，线上线下混合课程、在线开放课程、虚拟仿真实验教学项目等线上教学资源，教学技术类奖励和项目，教改项目，人才培养成果等。

三、赛制

（一）分组竞赛。

为便于组织，竞赛按参赛主讲教师所属学科专业分组，分为人文社科组和自然科学组两个组别进行比赛。在此基础上，推荐人选时，综合考虑对接全国赛的组别结构、主讲教师职称结构等。

（二）竞赛语言。

 除外语类专业可用中文、外语双语外，原则上，其他专业（包括全英语教学的非外语类专业）提交的参赛材料和授课语言均用中文。

（三）校区比赛环节。

1.分两个部分进行。

第一部分为材料评审和15分钟的教学创新成果现场汇报，第二部分为20分钟的现场讲课评审。

2.第一个部分：材料评审和教学创新成果现场汇报环节，百分制，占总成绩60%。

采用会评形式。材料评审内容为教学创新成果概况表，教学创新成果现场汇报内容为基于教学创新成果概况表、借助PPT的15分钟现场汇报，须由参赛课程主讲教师汇报。

3.第二个部分：现场讲课评审环节，百分制，占总成绩40%。

采取集中讲课的形式，每门参赛课程的主讲教师须进行20分钟的现场讲课。讲课内容为参赛课程中1个学时教学内容中连续20分钟的教学节段，主讲教师应按一堂有起承转合的完整课堂，对这20分钟的教学内容准备对应的PPT。   

三、材料要求

一、参赛教师提交材料。

请参赛教师将以下材料1、2提交至学院，由学院遴选汇总后提交；材料3、4提交时间另行通知。

1.申报书（附件1）。

请参赛教师（团队）根据参赛课程性质和参赛意向填写。该组别的设置与第三届全国赛组别设置一致，便于学校推荐省赛、全国赛人选时综合考虑组别结构。

2.教学创新成果概况表（附件2）。

参赛教师按要求填写教学创新成果概况表，简明扼要阐述课程简介及发展历程、教学创新的主要思路、实施教学创新的主要举措、主讲教师及团队成员教学创新取得的主要成果/成效，并附相关证明材料。概况表字数不超过4000字，可图文结合。

3.教学创新成果现场汇报PPT。

主讲教师应按教学创新成果概况表准备对应的PPT，时长为15分钟。

4.课堂教学节段PPT。

每门参赛课程的主讲教师需准备1个学时所对应的1个课堂教学节段（即课堂教学连续20分钟所需的教学内容）的PPT。

二、学院（部）提交材料。

请各学院（部）积极组织本单位教师，认真审查参赛教师（团队）的参赛资格、材料真实性，并提交以下材料：

1.推荐参加学校决赛的教师（团队）申报书（附件1）。

2.教学创新成果概况表（附件2）。

每个参赛团队上述两种材料合成一个文件夹，以“学院+职称组别+姓名+课程”命名。

3.本单位参赛教师汇总表（附件3）。

四、校区竞赛奖项设置

竞赛设个人（团队）奖与优秀组织奖。

一、个人（团队）奖。

按组别分设一等奖、二等奖、三等奖。

二、优秀组织奖。

综合考虑竞赛组织情况、教师参与度、学校决赛成绩等，按一定比例设定。

五、其他事项

（一）校区培训讲座和比赛的时间、地点及日程另行通知。

（二）赛事其他未尽事宜，由赛事组委会决定。

（三）材料报送具体时间。

请各教学单位将以上材料电子版发送study@jnu.edu.cn，纸质版交行政楼154室。

工作联系人：张冲

联系电话：0756-8505335

邮箱地址：study@jnu.edu.cn

办公地址：行政办公楼154室

珠海校区本科生教学管理办公室

2023年9月5日

附件：  珠海校区教师教学创新大赛附件.docx

附件：

1.第十届暨南大学本科课程教学竞赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛申报书

2.第十届暨南大学本科课程教学竞赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛教学创新成果概况表

3.第十届暨南大学本科课程教学竞赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛推荐教师汇总表

4.第十届暨南大学本科课程教学竞赛暨第四届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛评分标准