10月31日上午，暨南大学珠海校区举行2024年本科课程教师教学竞赛。竞赛评选出人文社科组、自然科学组一等奖各1名、二等奖各2名，人文社科组三等奖2名、自然科学组三等奖5名，人文学院、国际商学院获“优秀组织奖”。

本次竞赛特邀在国家级和省级教学竞赛中获奖的文学院郭世强老师、马克思主义学院黄漫副教授、法学院/知识产权学院陈贤凯副教授、物理与光电工程学院刘鹏副教授、化学与材料学院鲁路副研究员、物理与光电工程学院代世波副教授担任评委。珠海校区管委会执行主任屈挺、副主任刘晓翔、各教学单位主管教学工作领导、参赛教师及观摩教师参加了竞赛开幕式，竞赛开幕式由校区本科教学办主任潘群英主持。

（教学竞赛开幕式）

屈挺在致辞中强调，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们应当继续发扬教育家精神，致力于培养能够肩负起民族复兴大任的时代新人。学校已经出台了一系列激励政策，大力支持青年教师的成长与发展，并为提升教学质量和增强教师专业能力采取了多项措施，包括开展教学培训、组织教学观摩研讨以及举办教学能力提升训练营等。本次教学竞赛不仅是展示教师教学水平的平台，更是一次自我提升和超越的绝佳机会。他鼓励参赛教师通过竞赛挖掘自身潜力、激发创新思维，并在教学实践中展现出对教育事业的热爱与深刻理解。

随后，刘晓翔介绍了竞赛的规则。本次竞赛参照广东省青年教师教学竞赛及全国高校青年教师教学竞赛的实施办法，竞赛由教学设计、课堂展示两大环节组成。在课堂教学展示环节，评委将依据教学内容、教学组织、教学特色、语言教态四个方面对参赛教师进行评分。

本次教学竞赛分为人文社科组和自然科学组，两个组别共有13位教师同台竞技。参赛者紧密遵循“两性一度”的金课建设标准，通过实际案例的运用，将前沿的教学理念、技术、方法等深度整合进教学实践，展现了扎实的教学技能和认真的教学态度。

包装工程学院郑益谦老师获得自然科学组第一名。他从案例引入、提出问题、解释机理，剖析案例等角度，将课程思政，理论知识和包装振动冲击防护的实际案例紧密结合，并在教学中有机融入学科前沿动态，讲解逻辑清晰，深入浅出，生动且富有深度。

国际商学院刘秀梅老师获得人文社科组第一名。她通过对比两家资产负债率相似，但财务风险截然不同的企业，引导学生去思考背后的原因和逻辑。在教学过程中，通过案例分析的层层推进，引导学生解答了课程开始时心中的疑惑。她娓娓道来，循循善诱，讲到财务舞弊问题的时候，很好地将课程思政教育融入其中，提醒同学，应当诚信做人，作为会计从业人员，应当坚守职业道德，不做假账。

（竞赛现场）

针对课堂教学展示，不同学科的专家评委从参赛教师的精神面貌、教学设计、教学内容、教学组织、教学方法等方面提出了意见和建议。自然科学组的庄师强老师表示受益匪浅，各位评委的点评非常专业到位，各项建议也很有参考意义，为自己未来的备赛和课堂教学指引了方向，相信自己能够通过教学竞赛的磨炼在教学道路上更进一步。人文社科组的王星老师对于能够参加此次校区教学竞赛感到十分荣幸，评委们准确细致的点评和针对性的建议使她感到受益良多。

（赛后研讨）

图/文：何冬红
编辑：刘锡赟
初审：黄玲
复审：潘群英
终审：刘晓翔