校内各相关单位：

为支持我校教师以教学学术促进教学发展，鼓励教师研究课堂教学存在问题，进一步深化人工智能赋能教学创新，持续提升教学质量文化建设，学校决定开展2025年“暨南大学教学调研项目”申报和立项工作。现将相关事项通知如下：

一、立项范围及基本要求

（一）面向我校全日制本科教学，以港澳台侨学生及留学生教学为重点。

（二）面向课堂教学，从真、从实、从深调研教情、学情、课情，探寻持续改进教学的有效策略。关注真实教学问题、开展深度调研、进行深入的实证分析等。

（三）调研选题从项目指南（附件1）中选择。指南所列的是调研主题及调研目标。申请人基于所选主题，自定申报项目的题目，围绕调研目标设计调研内容、调研方法与形式。

（四）申请人根据调研主题的实际需要，以调研的信度、效度和解释力为依据，自主确定调研范围，不宜过宽或过窄。鼓励整体研究与个案研究相结合。

二、申报条件

（一）申请人须为我校在岗教师或教学管理服务相关人员等。同等条件下，承担过港澳台侨学生及留学生本科课程教学任务的教师优先。

（二）项目负责人本年度限报1个项目。

（三）项目负责人承诺遵守知识产权管理、财务管理等规定。

（四）近三年来，有下列情况之一的教师作为项目负责人，不予立项：

1.存在师德师风问题，或发生教学事故；

2.承担的教学研究及改革类项目曾被学校立项部门终止，或结题验收不通过/不合格；

3.主持教学调研项目尚未结题的；

4.不符合教学调研项目立项范围和要求的。

三、申报及立项流程

（一）个人申请。项目申请人于2024年11月18日（周一），将申报书（附件2）电子版和纸质版材料（一式一份）送至所在学院（部）。

（二）学院（部）初审推荐。学院（部）对申请人的项目进行初审，填写申报书中的“学院（部、处）审核意见”；排序并填写《推荐汇总表》（附件3，包含3个子表），连同教师申报材料于2024年11月22日（周五）报送至本科生院教师发展中心指定邮箱，逾期不予受理。

学院报送材料时，所有须提交的材料均为签字盖章扫描版和可编辑电子版，纸质材料无需提交。申报材料请以“调研指南主题+负责人”命名。

（三）学校评审立项。经资格审查、专家评审、公示等程序后立项。

四、其他事项

（一）项目周期及结项。

1.项目建设周期不超过1年（从项目立项之日算起）。预期不能按时结项的，需提前三个月提出，且延期结项时间不超过半年。

2.结项形式以研究报告为主（主要包括调研情况、基于调研提出的建设性建议）。结项验收的主要评价标准为“真、实、深”：基于课堂教学的真实情境、真实问题，调研过程真实，调研分析深入。

（二）立项数量根据经费预算及申报情况确定。资助经费2万元/项，分两次拨付，立项即拨付80%，结项验收合格续拨20%。 

（三）资助经费须严格按照财务管理相关规定使用，范围包括：

1.项目调研和相关会议开支；

2.项目所需的资料、耗材购买；

3.项目问卷、访谈材料打印复印；

4.项目研究成果打印复印、发表；

5.项目成果验收或鉴定开支；

6.项目实施中的劳务酬金（不超过10%）；

7.符合财务管理规定的其他开支。

（四）项目由本科生院教师发展中心组织验收、办理验收结项等。

（五）实行项目负责人负责制，从严管理。项目实施如出现知识产权争议、违背科学道德、违反财务管理规定、或无特殊情况未按时结项等情况，学校可视情况要求终止项目研究或取消项目立项，三年内不予项目负责人申报同类项目。

（六）本项工作联系人：刘骏骁、胡希茜；办公电话：020-85222162；办公地址：校本部行政办公楼337室；办公邮箱：ojsfzzx@jnu.edu.cn。

特此通知

附件：1.2025年暨南大学教学调研项目指南

          2.2025年暨南大学教学调研项目申报书

          3.2025年暨南大学教学调研项目推荐汇总表

          通知附件：https://cffd.jnu.edu.cn/_upload/article/files/5f/27/53a1671842238ec043a5482186f1/53215393-4d85-4ae6-980c-df604cb94999.rar

本科生院教师发展中心

2024年11月4日