10月24日，珠海校区教学办组织开展了校区2009级、2010级本科优异生座谈会，并邀请学校教务处实践科相关负责人参加。座谈会主要围绕优异生的学习与研究经验、培养方式与途径、发展方向等进行了交流和探讨。气氛轻松，讨论热烈。

在场的优异生们表达了共同的心声，通过导师与优异生一对一的指导以及阶段性的培养计划，使得自身在参与导师科研子课题、学术竞赛、创新创业训练等方面获得了较多的机会并取得一定的成绩，从中提高了学习兴趣与研究能力。

座谈会上，毕业班的优异生与师弟师妹们分享了保研、出国、就业等方面的经验。2009级潘亦铭认为，要珍惜和重视竞赛准备或项目研究的过程，这个过程对于提升分析与解决问题的能力、积累与丰富专业知识、培养团队精神和意志力等有着至关重要的作用。2009级沈钟杰谈到，“每天早上叫醒你的不是闹钟，而是梦想”，要有明确的目标和执着的信念，要善于总结经验，多向前辈讨教；要有坚韧不拔、永不放弃的学习精神。2009级林珊珊教导师弟师妹们说，要确立适合自己的目标并为之而奋斗，不必随大流或盲目跟风，要有明确的职业规划，尽早充实和武装自我，提升就业竞争力。此番话语令在场的优异生都感到受益匪浅。

针对优异生培养方式的优化与改进，同学们也提出了宝贵的建议。希望学校能采取具体的措施加以引导，如：设立优异生研究团队开展课题，集优者之智慧，且实现多学科交融，定能绽放出绚烂的成果之花；或针对优异生团队，举办高端前沿的学术讲座，真正体现因材施教；或为优异生提供进入企业接受系统的管理、设计实训的机会。在优异生的管理与考核方面，他们提出要在制度层面为优异生创造更有利的条件；要加强导师对优异生的指导，促进优异生相互间的交流；要采取多样化的考核方式，体现“高素质”与“拔尖”的元素，以考核促发展。