综合教务管理系统(jwxt) 新教务系统(jw) 新选课系统_仅限学生选课
文章阅读
关于进一步规范暨南大学本科生毕业设计答辩工作的通知(暨教通[2005]18号)
发布单位:人员机构 发布时间:2012-04-17 11:51:55 浏览次数:1564

各学院:

为了完善暨南大学本科生毕业设计(论文)工作的管理,统一规范毕业设计(论文)的答辩程序和内容,现对本科生毕业设计(论文)的答辩工作要求如下:

一、各学院要根据《暨南大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定(试行)》(暨教[2005]14号)的有关文件精神,认真组织本科生毕业设计(论文)的各项答辩工作,答辩工作程序见附件1

二、答辩小组要根据《暨南大学本科生毕业设计(论文)水平评价指标》(附件2)对答辩学生的毕业设计(论文)作出评分,同时,认真填写《暨南大学本科生毕业设计(论文)答辩会决议表》(附件3),并在答辩结束后,将其交给学院教科办归档保管。

三、学生毕业设计(论文)的最终成绩=指导教师评分(20%+评阅人评分(40%+答辩评分(40%

《暨南大学本科生毕业设计(论文)水平评价指标》和《暨南大学本科生毕业设计(论文)答辩会决议表》请在暨南大学教务处网页的下载服务栏目直接下载。

                                                
                                                  
   

                                               OO五年四月二十日


附件1
暨南大学本科生毕业设计(论文)答辩会程序

      一、答辩小组组长主持答辩会,宣布答辩小组成员名单和答辩学生名单。

二、论文报告与现场提问

三、论文评议:由答辩小组对答辩学生的毕业设计(论文)及答辩情况进行评议,并评定成绩(答辩学生和列席人员不参加)。
      1.由指导教师或答辩秘书介绍答辩学生的学习情况、论文工作情况等;
      2.由答辩秘书宣读论文评阅人的评阅意见(在毕业论文末);
      3.答辩小组根据《暨南大学本科生毕业设计(论文)水平评价指标》的内容对毕业设计(论文)的学术水平进行讨论和评分,并通过答辩决议。

四、答辩结果反馈。

五、答辩小组组长宣布答辩会结束。

附件2暨南大学本科生毕业设计(论文)水平评价指标

一级指标

二级指标

权重

选题

选题是否结合实际,是否有创新性,是否重视培养学生的综合能力

0.2

论文结果

立论是否鲜明、突出,观点是否正确,是否全面反映培养的目标要求

0.2

 

难度及工作量

难度是否恰当,以及完成论文所付出工作量的情况

0.1

 

文献综述

文献收集的广泛程度,是否了解本学科的研究状况及最新的进展情况

0.1

 

论文所表现出的知识基础和工作能力

是否较系统地掌握了本学科的基础知识和专业知识,是否具备基本的实际工作能力

0.1

 

论文组织和书写

是否概念清晰、层次分明,是否善于总结,文字和图表的撰写是否规范,学风是否严谨

0.15

 

答辩

论述思路清晰、表达清楚;回答问题正确、深入、有逻辑性

0.15

 

附件3:暨南大学本科生毕业设计(论文)答辩会决议表

文题目

学院

学系

专业

学生姓名

年级

学号

指导教师

答辩时间

答辩小组人数

答辩小组组长

答辩秘书

毕 业 设 计(论 文)答 辩 小 组 成 员

 

专业技术职称

         

答辩评分

答辩评定等级

答辩决议 (包括论文选题、立论、方案设计、设计(论文)质量、计算及测试结果、文字表达、创新程度及答辩情况等):

答辩小组组长签名:

答辩小组成员签名:
                                                                    年    月   

注: