发布单位：人员机构 发布时间：2013-11-15 03:38:48 浏览次数：25059
为帮助新任教师尽快适应新角色，提高教学水平，10月26日上午，珠海校区教学技能指导小组联合校区教学办在教学大楼教309室举行了新任教师公开课讲评活动。此次活动由校区教学技能指导小组王香平、杨兢、王林燕、陈岩峰、孔锐五位老师担任点评专家，有六位教龄未满两年的新任教师（含外聘）参与，采用讲评与讨论相结合的方式，由新任教师现场讲课、教学技能指导小组专家当场点评，随后就教学过程中的疑难问题进行讨论，并围绕教师价值、全英授课两个专题进行了简短的指导和经验交流。整个过程很好地体现了老教师与新教师的互动，形式新颖，气氛热烈。教务处副处长兼校区教学办主任曹利军教授出席活动，并对此种培训与指导方式给予充分肯定。
在公开课讲授环节，无论是新教师们谦虚诚恳的态度，还是对教学内容的精心准备和娴熟应用，亦或是精细的课件制作，完整的课堂设计等，都向教学技能指导小组专家们呈现了一种积极向上的风貌。
在点评环节，针对新教师存在的共性问题，教学技能指导小组专家们提出了几点中肯意见：在教师形象方面，应保持姿态得体大方，充满热情和自信，以足够的感染力和学术魅力吸引学生；在教学设计方面，应注重整堂课程的起承转合，合理导入与衔接概念和案例，详略得当，善总结，重启发，用“心”设计，让学生体会到教师的用“心”；在教学方式与手段方面，应注意信息呈现方式的合理性，PPT制作要保证字样清晰，重点突出，理工类课程要展示公式推导的过程，案例的选择要有代表性，依据个性、学科的不同而选择适合的教学方法；在课堂管理方面，应重视课堂测试和作业，课堂气氛松紧得当，善于提问，从学生身上了解教学效果，同时要提升应对突发事件的能力；在教学艺术方面，要营造现场感，激起学生与老师沟通的欲望。
随后，新教师们与教学技能指导小组专家之间针对如何上好导论课、如何有效地安排实践教学以及提问技巧、课堂纪律管理等方面进行了讨论与交流。最后以教学技能指导小组专家们的教学感悟成功结束了本次活动——教师的价值在于让课堂充满趣味性、享乐感、传达出个性，使学生真正从中受益！
（新闻来源：教务处网站http://jwcweb.jnu.edu.cn/readnews.asp?id=2338&bigclassname=aaa&smallclassname=aaa&SpecialID=0 ）
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